Música, poesía y teatro unen a centros educativos en la prevención de la violencia de género

Estudiantes de centros de educación secundaria de Maputo participan en manifestaciones artísticas para prevenir la violencia de género, con el apoyo de medicusmundi y la Agencia Catalana de Cooperación al Desarrollo.

Determinantes Sociales de la Salud

La importancia de la implicación de los centros educativos, las familias y la comunidad en la construcción de entornos educativos más seguros, inclusivos y libres de violencia.

La Escuela Secundaria Zedequias Manganhela acogió el sábado 24 de octubre de 2026 un concurso de manifestaciones artísticas dedicado a la prevención de la violencia de género, que reunió a estudiantes de tres centros educativos: la escuela anfitriona y las escuelas secundarias de Infulene-Benfica y Mubukwane.

 

A través de actuaciones musicales, recitales de poesía y representaciones teatrales, los estudiantes demostraron su talento y creatividad, transmitiendo mensajes de rechazo a todas las formas de violencia, de promoción de masculinidades positivas y de fomento del respeto y la convivencia pacífica. De este modo, las manifestaciones artísticas se convirtieron en un medio para sensibilizar a la comunidad educativa.

 

El evento contó con la participación de madres, padres y personas responsables del alumnado, profesorado, estudiantes y representantes de las direcciones de los centros educativos implicados, y ofreció un espacio para el intercambio, el aprendizaje y la movilización colectiva. Además de poner en valor la expresión artística de los estudiantes, el evento reforzó la importancia de la implicación de los centros educativos, las familias y la comunidad en la construcción de entornos educativos más seguros, inclusivos y libres de violencia.

 

Uno de los aspectos más destacados de esta actividad fue la participación del jurado, integrado por Ivandro Sigaval, Geca Gledsse y Danny Ripanga, profesionales reconocidos en los ámbitos de la poesía, el teatro y la música, respectivamente. Además de evaluar las actuaciones, los miembros del jurado acompañaron y orientaron a los estudiantes durante su preparación, compartiendo conocimientos y experiencias en sus respectivas disciplinas artísticas. Este acompañamiento contribuyó a mejorar las actuaciones y a elevar la calidad del concurso, convirtiéndolo también en una oportunidad para el aprendizaje, el desarrollo del talento y la puesta en valor de la expresión artística.

 

La actividad se enmarca en el proyecto «Consolidando rutas de salida a la violencia de género en Maputo (Mozambique) - Fase 2», implementado por medicusmundi, en colaboración con Rede HOPEM y Associação Hixikanwe, y financiado por la Agencia Catalana de Cooperación al Desarrollo (ACCD).